5. modul

Intro:

· Formål: Få en forståelse for demokratiets udvikling i Danmark

· Kort opgave:

o Skriv de væsentligste oplysninger i punktform

o Opsamling på tavlen

Gruppearbejde (3 og 3) med arbejdsspørgsmål:

Vi hører Richard Strauss' 'Also sprach Zarathustra' fra 1896, mens I arbejder...

· Hvad er andelsbevægelsen? Hvorfor opstod andelstanken?

· Hvad forstår du ved forfatningskampen?

· Hvad mentes med systemskiftet?

· Definér parlamentarisme:

· Omkring 1870’erne sker en afvandring fra land til by – hvorfor?

· Hvad forbinder du med storlockout’en 1899?

· Beskriv de 3 partier sidst i 1800-tallet:

· I 1905 dannes det Radikale Venstre – hvad står det for?

Temaquiz om attentatet på Estrup:

· Hvorfor oprettedes korpset?

· Hvad bestod deres arbejde i?

· Hvad betyder ’provisorisk’?

· Forklar hvad ’De provisoriske finanslove’ betød. Hvem var imod?

· Hvorfor udstedte regeringen provisoriske love i 1885 og 1886? Hvad var målet med lovene?

· Hvad angiver Christian IX. Som begrundelse?

Opsamling på arbejdsspørgsmål:

Næste gang:

· Vi skal se film, så sørg for at være der til tiden!

· Evt. brug pausen? Hvad er der stemning for? Filmen varer 2 timer 20 minutter. Vi har 1 time 30 minutter!

Lektie:

Læs baggrundsoplysninger om filmen samt kildekritik i film