2. modul

- Den kolde krig og FN

Formål: Hvilke muligheder har FN for at forhindre krig?

Kort opgave:

· Lav en kort opsummering af arbejdet i sidste time

Funny Fact:

Billedanalyse – det amerikanske køkken:

· Vurder hvorvidt billedet er et udtryk for globalisering

· Hvis ja, hvordan og hvorfor?

· Hvilke af de temaer, som vi arbejdede med sidst, kan ses i billedet?

FN’s historie (3:11)

· Hvornår oprettedes FN?

· Hvilke lande har vetoret?

· Hvilke mål arbejder FN mod?

· Hvilke konflikter i det 20. Århundrede viste FN’s splittelse?

· Hvilken betydning fik Den Kolde Krigs afslutning for FN?

Den Kolde Krig – Globalisering:

· Gå sammen i de samme grupper som sidst

· Genopfrisk de øvrige perioder og udfyld tabellen ’Den Kolde Krig (1945-1989)’

FN-pagten, 1945:

· Læs ’FN-pagten, 1945’ og besvar følgende spørgsmål:

o Hvor og hvordan kan man i FN-pagten og i FN’s opbygning se den baggrund, som FN blev dannet på?

o Hvad er formålet med FN ifølge FN-pagten?

o Hvem/hvad er de grundlæggende ”enheder” i organisationen? (læg mærke til navnet – Forenede Nationer og artikel 2 stk. 7)

o Hvilken betydning kan artikel 1 stk. 2 tænkes at have haft i forbindelse med den senere afkolonisering?

FN’s konference i San Francisco i 1945 (11:09)

· Hvad er Trumans hovedformål?

· Hvilke markante personer/lande deltager?

· Hvad er dette fremmøde et tegn på?

· Hvad er der gået forud i årene 1938-1945?

o Hovedpersoner?

o Gerninger?

Detektor:

· Gå på opdagelse i FN’s opbygning og historie

· Find henholdsvis styrker og svagheder (SWOT) ved organisationens mulighed for at forhindre krig

· Udfyld en ’placemat’ med jeres ’fund’: Strength, weakness, opportunity, threats

· Fælles diskussion af FN’s styrker og svagheder i forhold til at forhindre krig

Lektie til næste gang: Verden efter 1914, s. 183-194

Page updated

Report abuse