6. modul

Formål: I denne lektion skal vi undersøge, om det er muligt at opnå demokrati i Egypten

Kort opgave:

Hurtigskrivning: Brug 5 min på at undersøge, hvad ’Marshall-planen’ er.

Gennemgang af lektie på tavlen:

· Hvad er Francis Fukuyamas (1952-) bud på verdenssamfundets udvikling, og hvordan argumenterer han for det?

· Hvilken betydning tillægger Fukuyama middelklassen?

· Hvilke forbehold har Fukuyama over for sit bud på verdenssamfundets udvikling?

· Forklar med egne ord Samuel Huntingtons (1927-2008) verdenskort. Inddrag Huntingtons bud på verdenssamfundets udvikling.

· Hvordan definerer Huntington en ”civilisation”. Brug kildeuddraget til besvarelsen.

· Hvilke civilisationer forventer Huntington vil udfordre Vestens verdensherredømme og hvorfor?

· Mener du, at Huntington eller Fukuyama har ret i deres betragtninger om verdenssamfundets udvikling? Begrund dit svar fagligt.

Læs Pundiks tekst ”Vi må lære at leve med et islamisk Egypten”:

Besvar følgende spørgsmål til teksten:

· Hvad demonstrerede flertallet af egyptere for på Tahrir-pladsen, ifølge Herbert Pundik?

· Hvordan forvaltede Det Muslimske Broderskab demokratiet i Egypten?

o Koncentrerede sig om, at konsolidere magten à Satte sig på alle administrationens nøgleposter

o De er inspireret af en religiøs utopi om et koransamfund

o Deres popularitet er faldet à De har IKKE skaffet brød + økonomien er skrantet

· Lægger Pundiks holdning sig op ad Huntington eller Fukuyama? Nævn eksempler!

· Hvordan anbefaler Pundik, at Vesten håndterer det nye egyptiske demokrati?

· Hvilke af Pundiks synspunkter har vist sig at være holdbare i forhold til den seneste udvikling?

Fælles opsamling på Pundiks tekst

Opsamling – Bolden spørger:

· Klassen opdeles i to hold

· Jeg kaster en bold til en deltager på det første hold, og stiller et spørgsmål til lektien og Pundiks tekst

o Hvilke ideologier stod overfor hinanden i Den Kolde Krig?

o I hvilket år gik den kommunistiske blok i opløsning – symboliseret ved Berlinmurens fald?

o Hvilke filosoffer var Fukuyama inspireret af?

o I hvilket århundrede opstod Den Franske Revolution?

o Nævn minimum 2 eksempler på fascistiske lande omkring 2. Verdenskrig.

o Hvilke civilisationer ser Huntingtin som den største trussel mod Vesten?

o Nævn minimum 6/8 civilisationer, som Huntington fremhæver.

o Hvilken krig nævnes som et eksempel på en brudlinje-konflikt?

o Hvordan opfatter Huntington angrebet d. 11. September?

o Hvad forstås ved begrebet ’magt’ i arabisk kultur?

o Mubarak sammenlignes med en kendt egyptisk figur. Hvilken?

o Hvad demonstrerede befolkningen for på Tahrir-pladsen?

o Hvad er De Muslimske Brødre inspireret af?

o Forklar begrebet ’Marshall-plan.