2. modul

Intro:

· Formål: Få en forståelse for enevælden og dets betydning i Danmarks historie

· Kort opgave: Lav en kort karakteristik på Johann Struensee (se evt. Wikipedia)

o Hvilken rolle havde han i dansk politik?

o Hvordan kom han til magten?

o Hvilke af hans reformer var særligt præget af Oplysningstidens tanker?

Opsamlingsspørgsmål:

· Hvem var Martin Luther? Hvad var hans bidrag til historien?

· Hvem var Johann Struensee? Hvilke af hans reformer var særligt præget af Oplysningstidens tanker?

Gruppearbejde (3 og 3) med arbejdsspørgsmål (Opsamling næste time)

Vi hører Mozarts symfoni nr. 21 fra 1785, mens I arbejder...

· Hvad betyder enevælde?

· Hvad betød indførslen af enevælde for den danske adel?

· Hvilken rolle spillede de borgerlige for enevældens indførelse?

· Hvad var det væsentligste indhold i Kongeloven?

· Hvad var Christian V.’s love? Hvorfor fremhæves disse love som specielle?

· Hvad betyder oplyst enevælde?

Se klip fra ’En kongelig affære’. Christian VII.’s ”krig mod lort”:

· Et eksempel på kongens øgede magtbeføjelser + Struensees indflydelse på Kongens beslutninger à Et markant skifte fra adelsvælden

· ”Pengene skal findes ved at skære et mindre beløb af pensionerne for dem der stadig har indtægter fra deres godser, og derfor ret beset ikke behøver nogen pension”. Den gamle adel har tydeligvis ikke samme magt længere

· Konseil = Statsråd indført efter fransk forbillede, hvor Kongen med sine ministre traf afgørelser

Gruppearbejde med kildetekst: Kongeloven 1665

Fremlæggelse til slut i timen

· Gå sammen 5 og 5 og omskriv Kongeloven til et nutidigt dansk, som vi alle kan forstå

· (1:1), (2:2+3), (3:4+5+6), (4:7+16), (5:19)

Fremlæggelse af Kongeloven