2. modul

Lektie:

• ’Spedalskhed var middelalderens svøbe’

• ’Derfor findes spedalskhed stadigvæk’

Formål:

• Få en forståelse for, hvordan samfundet forsøgte at klare sygdommen samt, hvilke konsekvenser det fik for smittede og dennes familie

Læs teksten

• Læs individuelt teksten "Spedalskhed". Når I har læst den, skal I kunne svare på:

  • Hvordan smittede spedalskhed? 

  • Hvordan blev man syg, når man blev ramt af spedalskhed? 

  • Hvad gjorde man med de spedalske i Danmark?

Opgave: En historie om 'Livet som spedalsk'

• I skal løse en række opgaver, læse nogle tekster samt inddrage jeres viden fra lektien i dagens arbejde med at skabe en historie om 'Livet som spedalsk'.

• Arbejdet skal ende med, at I i makkerpar skriver jeres egen historie om, hvordan det er at leve som spedalsk i en Sankt Jørgensgård i 1200-tallets Danmark.

• Læs og gennemgå de følgende punkter i lektionsplanen kronologisk for at besvare opgaven.

Skt. Jørgensgården

Læs teksterne om ”Sankt Jørgensgården” i links herunder. Når I læser teksterne, skal I tage noter til disse spørgsmål:

• 1. Hvad var Sankt Jørgensgården?

  2. Hvorfor kom de spedalske på Sankt Jørgensgården?

  3. Hvad bestod Sankt Jørgensgården af?

  4. Hvad skulle de spedalske bære, når de var ude at tigge?

Supplerende tekster

• Leper colony

• The Time of Leprocy

• The Truth About the Medieval Leper

Skriv en historie

1. Skriv en historisk fortælling (1-2 normalsider svarende til 2400-4800 anslag) om, hvordan det er at leve som spedalsk på en Sankt Jørgensgård i 1200-tallets Danmark. Prøv at opfylde så mange af disse punkter i jeres historie som muligt:

• Historien skal være realistisk, så den virker som en rigtig historie fra 1200-tallet.

• Den skal have en handling.

• Man skal kunne lære noget om en Sankt Jørgensgård og spedalskhed i 1200-tallet, når man hører jeres historie.

• I skal inddrage jeres viden fra lektien samt de læste tekster i lektionsplanen.

2.   Brug fx disse spørgsmål til at lave handlingen i jeres historie.

• Hvordan er du blevet syg, og hvornår er du blevet sendt til Sankt Jørgensgården?

• Hvordan ser Sankt Jørgensgården ud?

• Hvem bor i Sankt Jørgensgården, og er der nogen af dine familiemedlemmer eller venner der?

• Er du nogensinde inde i byen for at tigge? Hvordan bliver du behandlet af folk i byen?

Evaluering

• • Gå sammen med to andre par, og læs jeres historier op for hinanden.

  • Tal efter hver historie om følgende spørgsmål:

    • Var historien troværdig, dvs. virkede den som en rigtig historie fra 1200-tallet?

    • Havde historien en handling?

    • Kunne man lære noget om Sankt Jørgensgården og spedalskhed i 1200-tallet, når man hørte historien?

  •  Tal efterfølgende om, hvordan livet mon har været som spedalsk i 1200-tallets Danmark.

  • Jeres historier sendes ved modulets afslutning til jeee@tietgen.dk